Peran Kepala Sekolah SDN Sapaya Dalam Merancang Program Pendidikan Sekolah Yang Berkwalitas Di Gowa

MEDIAGEMPAINDONESIA.COM GOWA - Perubahan zaman akan mengakibatkan berubahnya semua aspek kehidupan termasuk pada aspek pendidikan.sekolah merupakan salah satu lembaga pendidikan formal bagi masyarakat sehingga harus selalu melakukan perubahan untuk peningkatan mutu pendidikan.

Peningkatan mutu disekolah pada hakikatnya suatu strategi

untuk memperbaiki mutu pendidikan dengan jalan pemberian kewenangan dan tanggung jawab pengambilan keputusan kepada kepala sekolah dengan melibatkan partisipasi individual, baik personel sekolah maupun anggota masyarakat.

" Peran kepala sekolah sangat dibutuhkan dalam organisasi pendidikan di sekolah khususnya dalam membantu proses perubahan, dimana proses perubahan tentunya kita harus secara sadar dan terencana membangun ekosistim yang mendukung pembelajaran siswa.sehingga mampu menumbuhkan semangat untuk datang kesekolah dan belajar dengn baik" Ucap Kulle S.S,Pd.I kepala sekolah SDN Sapaya Kec.Bungaya

Lebih lanjut kepala sekolah SD Negeri Sapaya kecamatan Bungaya kabupaten Gowa mengatakan, bahwa dalam merancang pendidikan disekolah baik itu intra kurikuler, ko - kurikuler, atau ekstrakurikuler maka siswa menjadi pertimbangan utama.ketika siswa menjadi pertimbangan utama dalam merancang sebuah program, maka sebenarnya mereka memiiki suara(voice), pilihan (choice), dan kepemilikan (ownership) dalam program yang dirancang oleh kepala sekolah tersebut.

Lewat suara, pilihan, dan kepemilikan inilah siswa kemudian mengembangkan kapasitas dirinya menjadi seorang pemilik bagi proses belajarnya sendiri.sehingga tugas kepala sekolah hanya mendorong guru dan tenaga kependidikan untuk mampu menyediakan lingkungan yang menumbuhkan budaya belajar pada siswa di sekolah.

Kepala sekolah pada hakikatnya adalah guru yang di beri tugas tambahan untuk memimpin penyelenggaraan organisasi sekolah. Oleh sebab itu, tugas tugas kepala sekolah bukan hanya mengatur dan melakukan proses belajar mengajar, melainkan juga mampu menganalisis berbagai persoalan, mampu memberikan pertimbangan, cakap dalam memimpin dan bertindak dalam berorganisasi, mampu berkomunikasi baik lisan maupun tulisan, partisipatif, dan cakap dalam menyelesaikan persoalan dengan baik.

" Untuk mewujudkan program yang berdampak pada siswa ada hal yang perlu digaris bawahi bahwa perwujudan program berkwalitas memerlukan kolaborasi dari berbagai pihak,tidak hanya kepala sekolah saja tetapi juga seluruh warga dan masyarakat sekitar, serta guru guru harus mampu menjalin kerjasama dan berkolaborasi dalam mewujudkan atau merealisasikan program sekolah

yang berkwalitas." Tutup Kulle S.S,Pd.I.kepsek SDN Sapaya.

Mgi/Ridwan Umar